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Lausitzer Sportschule Cottbus

Schulleitung:
Name Schulleitung: Sten Marquaß
Adresse der Schule: Linnéstr. 1-4
Telefon-Nr.: 0355 471091
E-Mail Adresse der Schule: sekretariat.lss@sportschule-cottbus.eu

Schulträger
Name: Sportstättenbetrieb der Stadt Cottbus, Werkleiter Ralf Zwoch
Anschrift: Dresdener Str. 18; 03050 Cottbus
Telefon: 0355 48 62 00
E-Mail: ralf.zwoch@ssb-cottbus.de

Kontakt

Telefon: 0355 471091
E-Mail: s110553@schulen.brandenburg.de

Redaktionell verantwortlich

Sten Marquaß (Schulleiter)
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Verbraucherstreitbeilegung/Universalschlichtungsstelle

Wir sind nicht bereit oder verpflichtet, an Streitbeilegungsverfahren vor einer Verbraucherschlichtungsstelle teilzunehmen.

Lausitzer Sportschule Cottbus

Schulleitung: Sten Marquaß
Linnéstr. 1-4
03050 Cottbus

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Schülerleitbild

Leitbild einer Schülerin / eines Schülers der Lausitzer Sportschule Cottbus

„Jeder, der sich aufgibt besser zu werden, hat schon aufgehört gut zu sein.“

Meine Schulzeit ist MEINE AUFGABE, die ich als Ganzes annehme.

Meine schulische Leistung hat denselben Rang wie mein Sport. Mein Erfolg ist zugleich der Erfolg des Vereins und meiner Sportschule.

Die Unterrichtszeit ist genau festgelegt. Jede Unterbrechung, jedes Fernbleiben vom Unterricht muss von meiner Klassenlehrerin / meinem Klassenlehrer oder vom Schulleiter genehmigt werden. Ich verstoße gegen diese Regeln, wenn ich zu spät komme oder unentschuldigt fehle.

Wenn ich ins Trainingslager fahre, hole ich mir rechtzeitig vorher Aufgaben von den jeweiligen Fachlehrerinnen / Fachlehrern und arbeite selbstständig versäumten Stoff nach. Im Krankheitsfall informiere ich mich sofort wenn ich wieder in die Schule komme darüber, was ich alles nacharbeiten muss, um nicht den Anschluss zu verlieren.

Meine Arbeit beschränkt sich nicht nur auf die Unterrichtsstunden und Trainingseinheiten. Eine Sportschülerin / ein Sportschüler, der diesen Namen verdient, wird ständig geleitet von dem Sinn für die Leistung.
„Ich hatte keine Zeit.“ – „Das schaffe ich doch nicht“ sind Ausreden. Man hat die Zeit und die Mittel, die man sich nimmt.

Ich verhalte mich ordentlich und diszipliniert in der Schule und in den Trainingsstätten.

Ich bin verantwortlich für das Material, das mir anvertraut wird und gehe sorgsam damit um. Ich achte das Eigentum der Schule und das der Menschen um mich herum. Ich lasse nichts liegen, achte auf Ordnung und Sauberkeit.

Meine Klasse – das bin ich.
Im Unterricht in meiner Klasse oder meinem Kurs respektiere ich die Arbeit der anderen, verhalte mich ruhig und trage zu einer guten Arbeitsatmosphäre bei, denke mit und bemühe mich um aktive Mitarbeit.
Ich vermeide Verzögerungen, halte mein Unterrichtsmaterial rechtzeitig bereit.
Ich erledige alle Hausaufgaben und bereite mich so auf den Unterricht vor.
Ich vermeide Störungen und gewinne Zeit, MEINE ZEIT.

Ich respektiere meine Mitschülerinnen / Mitschüler, trete ihnen gegenüber sportlich fair und tolerant auf.
Ich habe das Recht, mit Ihnen nicht einer Meinung zu sein.
Ich habe aber die Pflicht, dies in höflicher und sachlicher Form zu erklären.
Wenn eine Sache entschieden ist, muss ich sie mittragen.

Ich bin höflich und grüße Lehrerinnen und Lehrer sowie andere Erwachsene im Sportzentrum Cottbus.

Meine Lehrerinnen / Lehrer, Trainerinnen / Trainer und Erzieherinnen / Erzieher sind auch meine Partner.
Ich arbeite mit ihnen in einem Team und mache durch sie Fortschritte. Wenn ich anderer Meinung als sie bin, führe ich mit ihnen eine respektvolle Diskussion.

Im Umgang mit meinen Erzieherinnen / Erziehern lautet die goldene Regel: OFFENHEIT.
Das Haus der Athleten ist mein Zuhause hier in Cottbus. Ich tue alles, das ich mich hier wohl fühle und halte mich an die dort bestehenden Regeln des Zusammenlebens, folge den Anweisungen aller Erzieherinnen / Erzieher, denn auch sie sind in meinem Team.

Ich respektiere die Würde aller und verspreche, alle jungen Menschen, unabhängig ihrer sozialen, ethnischen und kulturellen Herkunft, Weltanschauung, Religion, politischer Überzeugung, sexueller Orientierung, ihres Alters oder Geschlechts gleich und fair zu behandeln sowie Diskriminierung jeglicher Art sowie antidemokratischem Gedankengut entschieden entgegen zu wirken.

Alle Sportarten sind gleichwertig. Ich achte und respektiere die Leistungen aller Sportler meiner Klasse und der gesamten Schule.

Ich bin hier, weil ich meine sportliche und schulische Laufbahn verfolgen möchte und weiß, dass ich mich als Schülerin / Schüler dieser Schule ehrgeizig, willig und verantwortlich zeigen muss.

Jedes Mal, wenn ich gegen die Regeln verstoße, stelle ich mich außerhalb des Teams und damit gegen meine Mitschülerinnen / Mitschüler. Damit nehme ich schon im Voraus Sanktionen in Kauf.

In der Öffentlichkeit verhalte ich mich so, dass ich dem Ansehen meiner Schule nicht schade, denn ich bin stolz, Schüler / Schülerin der Lausitzer Sportschule Cottbus zu sein und mache ihr alle Ehre.

Eltern für Eltern

Von Eltern für Eltern - Leitfaden bei Konfliktsituationen an der Lausitzer Sportschule Cottbus

„Meistens haben die Eltern das Problem mit einer Situation und selten die Schülerin oder der Schüler.“

Grundlage für das Miteinander an der Schule ist VERTRAUEN.
Eltern können zu Fragen des Schul-und Trainingsalltags die Angebote zu Gesprächen in Elternversammlungen, an Elternsprechtagen, in persönlichen Terminen nutzen.
Eltern haben das Recht informiert zu werden, haben aber auch die Pflicht sich selbst zu informieren.
Lehrer/Innen sowie Lehrertrainer/Innen haben die Pflicht den Eltern wiederholte Regelverletzungen ihres Kindes, wie Fehlverhalten, Nichteinhalten von Absprachen, allgemeine Disziplinlosigkeit, mitzuteilen. Nur so kann man gemeinsam eine Lösung finden.
Eine konstruktive Mitarbeit von Eltern ist erwünscht.
Eltern haben ein Mitspracherecht, aber kein Bestimmungs-und Weisungsrecht in schulischen Angelegenheiten, das gilt auch für die sportliche Ausbildung in den jeweiligen Sportarten.
Eltern haben die Personalentscheidungen der Schule zu akzeptieren. Ein Recht auf einen bestimmten Lehrer besteht nicht.
Bei Problemen und Schwierigkeiten in der Schule sind auch die gewählten Elternsprecher der jeweiligen Klassen das Bindeglied zwischen Lehrer und Eltern. Siekönnen aus einer anderen Sicht dabei unterstützen, die Situation neutral und im Ganzen zu betrachten.
Den Lehrertrainern/Innen mit dem Trainer-Team der jeweiligen Sportart obliegt die Einteilung der Sportschülerin / des Sportschülers in eine Mannschaft bzw.in eine Leistungsgruppe. Auch hier haben Eltern kein Mitbestimmungsrecht, aber Sie haben das Recht im persönlichen Gespräch die Hintergründe zu erfahren.
Zur Einschätzung der sportlichen Perspektive der Sportschülerin/des Sportschülers findet 1x jährlich verpflichtend eine Vierer-Beratung als Team-Gespräch für Schülerinnen/Schüler statt, für die die Notwendigkeit besteht. Zur Vierer-Beratung gehören Klassenleiter/In, Lehrertrainer/In, Erzieher/In (sofern der Schüler im Internat ist), die Eltern und nach Wunsch der/die Sportschüler/In selbst. Hierbei findet das Ampelsystem Anwendung.
In der Öffentlichkeit verhalten sich Eltern so, dass sie dem Ansehen der Schule nicht schaden. Der erste Schritt zur Lösung eines Konflikts ist, das Gespräch in der Schule zu suchen. Das bringt Vertrauen und als Vorbilder zeigen Eltern ihren Kindern, wie man gemeinsam Schwierigkeiten aus der Welt schaffen kann.
Eine Kommunikation auf Augenhöhe, höflich bleiben sowie das Führen einer Diskussion auf Sachebene hilft ALLEN gemeinsam an der Lösung zu arbeiten.

Schulhaus

1972 wurde mit dem Bau des Schulgebäudes der damaligen Kinder- und Jugendsportschule begonnen. Nach drei Jahren wurde die damalige Kinder- und Jugendsportschule des Bezirkes Cottbus 1975 eröffnet. 2001 und 2002 wurden umfangreiche Rekonstruktion am alten Schulgebäudes durchgeführt und das komplett neue Gebäude mit Fachkabinetten gebaut.

Räumlichkeiten an der Lausitzer Sportschule

In den allgemeinen Unterrichtsräumen und Fachkabinetten finden bis zu 24 Schülerinnen und Schüler einen Arbeitsplatz. Sie sind modern ausgestattet und tragen meist einen fachspezifischen Charakter.

Chemie- und Biologie-Fachkabinette

So besitzt die Lausitzer Sportschule Cottbus drei sehr gut ausgestattet Biologie / Chemie – Fachkabinette mit einem dazugehörigen Labor. Hier können die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen nicht nur auf theoretischer Ebene erwerben sondern auch praktisch tätig werden.

Das Fachkabinett I ist besonders geeignet für den Biologieunterricht: Es besitzt großzügige Glasschränke zur überschaubaren Präsentation der biologischen Objekte, eine Mediastation und am Lehrertisch befindet sich ein Gasanschluss.

Das Fachkabinett II dagegen ist für den Chemieunterricht ausgerichtet. Es besitzt Wasser-, Elektro- und Gasanschlüsse an allen Schülerarbeitsplätzen und am Lehrertisch, ein Digistorium-Abzug mit Durchreiche zum Labor, eine Medienstation, spezielle Schränke für Ablagemöglichkeiten für Schülerexperimente und ein Periodensystem der Elemente im Großformat.

Das Fachkabinett III ist kombinierfähig für beide Unterrichtsfächer. Es besitzt einen Zugang zum Labor, eine Medienstation, Gasanschluss an Lehrertisch sowie ein Periodensystem der Elemente.

Eine weitere Besonderheit aller drei Lehrertische ist die gefliesste Oberfläche und alle Schülertische sind mit einer chemikalienbeständigen Oberfläche ausgekleidet.

Physik-Fachkabinette

Die Lausitzer Sportschule Cottbus besitzt zwei Physikkabinette mit je 24 Schülerarbeitsplätzen. Jeder Arbeitplatz besitzt eine Steckdose, welche vom Lehrertisch ein- und ausgeschalten werden kann. Beide Räume verfügen über große Experimentier-Lehrertische, an denen fünf Steckdosen, ein Gashahn mit Propananschluss und ein Waschbecken vorhanden sind. Jeder Raum verfügt über eine Medienstation mit Fernseher, Videorecorder und Polylux. In den großen Einbauschränken befinden sich Materialien für Schülerexperimente und Ausstellungsvitrinen.

Kunst-Raum

Die Lausitzer Sportschule Cottbus verfügt über einen gut ausgestatteten Kunstunterrichtsraum, welcher großzügig gestaltet ist. Neben 24 Arbeitsplätzen und einem Lehrertisch befinden sich viele eingebaute Schränke für Schülermaterialien und Anschauungsvitrinen. Für Schülerarbeiten steht ein Trockengestell und eine Ausstellungsfläche zur Verfügung. Eine Medienstation mit Fernseher, Polylux und Videorecorder bietet optimale Möglichkeiten für die Unterrichtsgestaltung.

Musik-Raum

Die Lausitzer Sportschule Cottus verfügt über einen großzügigen Musik-Raum mit vierundzwanzig Schülerarbeitsplätzen, einem Lehrertisch, vielen eingebauten Schränken für Schülermaterialien wie Keyboards und einer Vitrine für Ausstellungsstücke. Ein Klavier und ein Multimedienschrank stehen für den Unterricht zur Verfügung.

Computer-Kabinette

Die Lausitzer Sportschule Cottbus verfügt über drei großzügige Computerkabinette mit fünfzehn bis zwanzig Internetarbeitsplätzen. Für Präsentationen steht jeweils ein Beamer zur Verfügung. Von den Lehrerarbeitsplätzen kann jeweils das gesamte Netzwerksystem der Schülerarbeitsplätze geregelt werden.

Allgemeine Unterrichtsräume

Die Lausitzer Sportschule Cottbus verfügt über zwanzig sogenannte allgemeine Unterrichtsräume, in denen keine Fachausstattung – bzw. technik zu finden ist. Trotzdem verfügt jedes Unterrichtszimmer über einen Overhead-Projektor sowie einen Fernsehanschluss. Zusätzlich gibt es zu Präsentationszwecken In jedem Raum Korkwände.
In den allgemeinen Unterrichtsräumen finden jeweils vierundzwanzig Schüler und ein Lehrer ihren Platz.

Konferenzräume

Die Lausitzer Sportschule Cottbus verfügt über verschiedene Konferenzräume.

Im Konferenzraum I befinden sich 24 Arbeitsplätze sowie ein Multimediabereich mit Großbildleinwand. Zusätzlich befinden sich großzügigen Vitrinen mit sehr viele Pokale und andere Dinge aus der Geschichte der Schule in diesem Raum.

Der Konferenzraum drei ist der kleinste Raum und verfügt nur über zwölf Sitzplätzen. Hier finden Gesprächsrunden und Beratungen statt. Aber auch die Möglichkeit des Einzelunterrichts besteht in diesem Raum.

Büro Schulsozialarbeit

Die Schulsozialarbeit hat ihr Domizil im Ganztagsfunktionsgebäude der Lausitzer Sportschule Cottbus. Neben dem Arbeitsplatz findet sich ein großzügiger Konferenztisch und ein Medienbereich.

Lehrerzimmer

Die Lausitzer Sportschule Cottbus verfügt über drei großzügig gestaltete Lehrerzimmer.

Verwaltungsstrecke

Die Verwaltungsstrecke der Lausitzer Sportschule Cottbus verfügt über verschiedene Büros. So befinden sich dort die Büros vom Schulleiter, dem stellvertretenden Schulleiter, den Koordinatoren für die Sekundarstufe I und II, das Büro der Planung und der Schulsachbearbeiterin. In unmittelbarer Nähe findet man das Büro des Sportkoordinators und den Erste-Hilfe-Raum. Am Eingang zum Schulsekretariat befindet sich die Tafel der Sportlerinnen und Sportler der Schule.

Korridore

In den großzügig gestalteten Korridoren der Lausitzer Sportschule Cottbus finden sich neben den Wandbildern der Sportarten und den künstlerischen Arbeiten der Schülerschaft auch Sitzmöglichkeiten und Informationsstrecken. In der zweiten und dritten Etage befinden sich für Schüler Schließfächer zur Unterbringung von Materialien.

Funktion	Zuständigkeit
Lehrkraft	Stellungnahme, Teilnahme an Gesprächen, Klärungsbereitschaft
Erziehungsberechtigte	Sachliche Darstellung des Anliegens, Mitwirkung an der Klärung
Klassenlehrer/ Tutoren	Vermittelnde Rolle und Moderation zwischen Lehrkraft und Eltern
Schulleitung	Moderation, Entscheidungsfindung, ggf. Einleitung von Maßnahmen
Vertrauensperson	Auf Wunsch: begleitende Moderation
Schulaufsicht	Letztinstanzliche Prüfung und Entscheidung in eskalierten Fällen

Impressum

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Lausitzer Sportschule Cottbus

Kontakt

Schulleitung

Kontaktdaten unserer Ansprechpartner

Pädagogisches Personal

Abschlüsse

Die Abschlüsse der Lausitzer Sportschule im Überblick

Aufnahmekriterien

Kriterien für eine Aufnahme an der Lausitzer Sportschule Cottbus

Erforderliche Unterlagen

Schülerleitbild

Leitbild einer Schülerin / eines Schülers der Lausitzer Sportschule Cottbus

Eltern für Eltern

Von Eltern für Eltern - Leitfaden bei Konfliktsituationen an der Lausitzer Sportschule Cottbus

Beschwerdemanagement

1. Zielsetzung und Grundsätze

2. Standardfall:

Beschwerde von Erziehungsberechtigten über eine Lehrkraft

Erste Stufe: Direkte Klärung auf informeller Ebene

Zweite Stufe: Kommunikation mit dem Klassenlehrer/ Tutor

Dritte Stufe: Einschaltung der Schulleitung

Vierte Stufe: Weiterleitung an die Schulaufsicht

3. Zuständigkeiten im Verfahren

4. Dokumentation und Datenschutz

5. Prävention und Qualitätssicherung

Schulhaus

Räumlichkeiten an der Lausitzer Sportschule

Chemie- und Biologie-Fachkabinette

Physik-Fachkabinette

Kunst-Raum

Musik-Raum

Computer-Kabinette

Allgemeine Unterrichtsräume

Konferenzräume

Büro Schulsozialarbeit

Lehrerzimmer

Verwaltungsstrecke

Korridore

Ganztag

Das Ganztageskonzept der Lausitzer Sportschule Cottbus

Schulleitung

Kontaktdaten unserer Ansprechpartner

Schulsozialarbeit an der Lausitzer Sportschule

Ziele und Grundsätze der Schulsozialarbeit

Angebote für Schülerinnen und Schüler

Angebote für Eltern

Angebot für Lehrerinnen und Lehrer

Angebot für Trainer und Internatspädagogen